Cette UP comporte 5 cours :
Les cours sont évalués de manière indépendante.
| A la fin de l’unité pédagogique, l’élève sera capable de : | Niveau de taxonomie | Priorité |
|---|---|---|
| Maîtriser et les méthodes de valorisation d'entreprise | 3. Appliquer | Essentiel |
| Comprendre les problématiques conceptuelles liées aux transmissions d’entreprises | 2. Comprendre | Essentiel |
| Maîtriser les méthodes spécifiques de financement de projet | 3. Appliquer | Essentiel |
| Comprendre le rôle de la bourse et des marchés financiers | 2. Comprendre | Important |
| Comprendre les enjeux de la finance durable | 2. Comprendre | null |
| Part de l'évaluation individuelle | Part de l'évaluation collective | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Examen sur table : | 0 | % | Livrable(s) de projet : | 0 | % |
| Examen oral individuel : | 0 | % | Exposé collectif : | 0 | % |
| Exposé individuel : | 0 | % | Exercice pratique collectif : | 0 | % |
| Exercice pratique individuel : | 0 | % | Rapport collectif : | 0 | % |
| Rapport individuel : | 0 | % | |||
| Autre(s) : 100 % | |||||
| Type d’activité pédagogique : | Contenu, séquencement et organisation |
|---|---|
| Cours | Evaluation d'entreprise Objectifs : Maîtriser la démarche et les méthodes utilisées pour déterminer une valeur de référence de l’entreprise dans le cadre d’une cession ou d’une acquisition (opération externe) ou d’une restructuration inter-groupe. Quelques définitions (entreprise, fonds de commerce, titres, valeur d’entreprise, valeur des fonds propres, etc.) Exposé détaillé des méthodes d’évaluation Choix des méthodes Evaluation proprement dite : mise en œuvre des différentes méthodes avec explication pour chacune d’entre elles illustrées par des exemples vécus + cas pratiques sur la base d’un ou plusieurs cas réels. Méthodes et moyens pédagogiques : Cours (ppt) avec exemples concrets et échanges ; Applications pratiques : démonstrations sous excel projetées à l’écran. Evaluation : Examen écrit avec questions théoriques et pratiques. Examen individuel |
| Cours | Fusions-acquisitions Objectifs : Appréhender le processus et les indicateurs clés d’une transaction afin de comprendre les tenants et aboutissants d’un deal ainsi que les facteurs clés de succès. Ce cours est une introduction au monde de la fusion-acquisition. Contenu : Définition d’un processus de fusion-acquisition Caractéristiques d’un P&L économique Caractéristiques d’un bilan économique Détermination du prix de la transaction Evaluation : QCM individuel |
| Cours | Financement de projet Contenu : Le cours se décompose en deux grandes sections: 1- Financement de projets (9h) Présentation du financement de Projets (Project Finance) Modélisation (par les élèves) sur Excel du financement d’un projet de centrale électrique. / Allocation des risques 2- Opérations M&A – 6 heures Considérations stratégiques et problématiques propres aux investissements / désinvestissements Calculs de valorisation sur la base du Business Case du projet de centrale électrique Evaluation : travail à rendre |
| Cours | Système financier et monétaire Objectifs Acquérir les notions de l’environnement du système financier et monétaire actuel. Approfondir la place et la clef de la BCE dans la politique économique et monétaire. Connaître la répartition des compétences entre les différentes autorités de tutelle française et Européenne. Contenu En partant de la genèse de l’épargne, nous aborderons le mécanisme du système financier et monétaire actuel ce qui nous conduira à définir les intervenants sur les marchés ainsi que le cadre réglementaire. Nous mettrons en relief le rôle de la BCE ainsi que les composants qui sont les indices et les taux de marché. Méthodes et moyens pédagogiques : Cours et cas pratiques Examen individuel |
| Cours | Finance durable
|