Positionnement dans le cursus
Semestre 5
TC
TC
TC
LV
TC
TC
TC
 
 
P - Intro
Stage
Intersemestre
Semestre 6
TC
TC
TB 1
LV
O 1
 
TC
TC
TB 2
 
O 2
 
P - Citoyen
Semestre 7
M 1
M 1
TB 3
TC
LV
M 1
M 1
TB 3
TC
O 4
O 3
 
P - Tech
Intersemestre
Semestre 9
M 2
M 2
D
LV 2/3
O 6
M 2
M 2
D
 
0 3
 
P - industriel
Intersemestre

Unité pédagogique

Ecoulements polyphasiques

Derniere édition le: 09/12/2024

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Responsable:

BONNEFOY Olivier

Description générale :

Dans cette UP, les sujets suivants sont abordés :

Ecoulements Liquide-Gaz

  • Intervenant : Gianluca LAVALLE
  • Contenus & mots-clés :
    1. régime d'écoulement diphasique en conduite horizontale et verticale
    2. modélisation des écoulements diphasiques en conduite (corrélation de Lockhart-Martinelli, ...)
    3. équations de Saint-Venant pour films minces
  • Volume horaire : 10h30 de cours et exercices + 1h30 d'examen

Ecoulements Fluide-Solide

    • Intervenant : Olivier BONNEFOY
    • Contenu & mots-clés :
      1. comportement d'une particule isolée (hydrodynamique)
      2. comportement collectif de particules (hydrodynamique, théorie DLVO)
      3. introduction aux bilans de population
    • Volume horaire : 10h30 de cours et exercices + 1h30 d'examen

    Ecoulements Granulaires secs

      • Intervenant : Olivier BONNEFOY + développeurs de la société Itasca (logiciel DEM)
      • Contenu & mots-clés :
        1. mécanique des milieux granulaires
        2. procédés industriels mettant en oeuvre des milieux granulaires
        3. modélisation par la Méthode des Eléments Discrets (DEM)
      • Volume horaire : 7h30 de cours + 9 heures de TD (logiciel PFC-DEM)  + 1h30 d'examen
       

      Des activités expérimentales en laboratoire sont prévues. Total de 15 heures pour la majeure "Fluid Dynamics"

      Mots-clés:

      Nombre d’heures à l’emploi du temps:

      Domaine(s) ou champs disciplinaires:

      Langue d’enseignement:

      Objectifs d’apprentissage:

      A la fin de l’unité pédagogique, l’élève sera capable de : Niveau de taxonomie Priorité

      Modalités d’évaluation des apprentissages:

      Part de l'évaluation individuelle Part de l'évaluation collective
      Examen sur table : % Livrable(s) de projet : %
      Examen oral individuel : % Exposé collectif : %
      Exposé individuel : % Exercice pratique collectif : %
      Exercice pratique individuel : % Rapport collectif : %
      Rapport individuel : %
      Autre(s) : %

      Programme et contenus:

      Type d’activité pédagogique : Contenu, séquencement et organisation