Permettre aux étudiants :
- de comprendre la fonction Ressources Humaines,
- de comprendre les liens entre gestion des ressources humaines et management,
- de connaître un questionnaire de personnalité utilisé en recrutement.
Les étudiants aborderont les thèmes suivant :
- Les fonctions de la GRH et le management
- Le syndicalisme, les syndicats
- Un questionnaire de personnalité : le PAPI
- L’évaluation des salariés : à partir d’un serious game
| A la fin de l’unité pédagogique, l’élève sera capable de : | Niveau de taxonomie | Priorité |
|---|---|---|
| Comprendre la fonction Ressources Humaines | 2. Comprendre | Essentiel |
| Comprendre les liens entre gestion des ressources humaines et management | 2. Comprendre | Essentiel |
| Connaître un questionnaire de personnalité utilisé en recrutement | 1. Connaître | Important |
| Part de l'évaluation individuelle | Part de l'évaluation collective | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Examen sur table : | % | Livrable(s) de projet : | % | ||
| Examen oral individuel : | % | Exposé collectif : | % | ||
| Exposé individuel : | % | Exercice pratique collectif : | % | ||
| Exercice pratique individuel : | 100 | % | Rapport collectif : | % | |
| Rapport individuel : | % | ||||
| Autre(s) : % | |||||
| Type d’activité pédagogique : | Contenu, séquencement et organisation |
|---|---|
| AP Problème | Résolution de problèmes de GRH (recrutement, évaluation, diversité...) |
| Débat scientifique | Petit traité du syndicalisme pour cadre |
| Jeu de rôle | Serious game sur l'évaluation |
| Simulation | Entretiens PAPI |