Unité pédagogique
Projet de recherche
Derniere édition le: 17/06/2024
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Responsable:
BORBELY Andras
GERINGER Jean
Description générale :
Le projet recherche vise doit permettre à l'étudiant de comprendre et d'appliquer la méthodologie de la recherche au travers de plusieurs activités :
- s’initier à la démarche recherche ;
- prendre en main d’un projet individuel novateur ;
- appliquer une suite logique : synthétiser l’existant (état de l’art)– positionner (concevoir) l’étude – présenter et évaluer ses propres résultats)
- convaincre et faire passer ses idées.
Mots-clés:
recherche
Création d’entreprise
revue de littérature
Nombre d’heures à l’emploi du temps:
214
Domaine(s) ou champs disciplinaires:
Langue d’enseignement:
Français
Anglais
Objectifs d’apprentissage:
| A la fin de l’unité pédagogique, l’élève sera capable de : |
Niveau de taxonomie |
Priorité |
| S'initier à la démarche de la recherche |
3. Appliquer |
Important |
| Prendre en main d’un projet individuel novateur |
7. Créer |
Essentiel |
| Synthétiser l’existant (état de l'art) |
5. Synthétiser |
Important |
| Positionner l’étude par rapport à la littérature |
6. Évaluer |
Essentiel |
| Présenter et évaluer ses propres résultats |
6. Évaluer |
Essentiel |
| Convaincre et faire passer ses idées |
5. Synthétiser |
Important |
| Communiquer en anglais scientifique |
6. Évaluer |
Important |
| Synthétiser et évaluer ses résultats pour convaincre ses auditeurs |
6. Évaluer |
Essentiel |
Modalités d’évaluation des apprentissages:
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Part de l'évaluation individuelle
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Part de l'évaluation collective
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Examen sur table :
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Livrable(s) de projet :
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Examen oral individuel :
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Exposé collectif :
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Exposé individuel :
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33
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Exercice pratique collectif :
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Exercice pratique individuel :
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Rapport collectif :
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Rapport individuel :
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33
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%
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Autre(s) : 34 %
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Programme et contenus:
| Type d’activité pédagogique : |
Contenu, séquencement et organisation |
| AP Projet |
Contenu : - revue bibliographique (analyse de l’existant)
- présentation des méthodes (expérimentales / numériques / modélisation)
- présentation des résultats et leur analyse critique
- conclusions ; discussion ; perspectives de travail
- langue de rédaction : anglais
Livrables : - Intermédiaire : rapport biblio (1-2 pages) à mi-parcours ;
- Finaux : poster (format A0) et projet d’article (4-5 pages).
Modalités : - Projet individuel, binôme envisageable exceptionnellement (justifié par le volume du projet) ;
- Projets attachés aux majeures (en faisant, de préférence, appel aux défis). Projets inter-majeures bienvenus.
Livrables évalués : - Rendu écrit : mini-article scientifique en anglais (4-5 pages) ; rendu 3-4 jours avant la fin du projet ;
- Présentation des résultats : poster, lors de la « journée posters » et devant un jury (multidisciplinaire)
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