Apporter une vision générale sur les différentes propriétés des matériaux en passant par les connaissances fondamentales en chimie, mécanique, physique et l’électrochimie
| A la fin de l’unité pédagogique, l’élève sera capable de : | Niveau de taxonomie | Priorité |
|---|---|---|
| Les différents types de matériaux et faire un lien avec leurs propriétés | 1. Connaître | Essentiel |
| Les différents types de matériaux et faire un lien avec leurs propriétés | 2. Comprendre | Essentiel |
| Choix et le rôle des matériaux dans les composant microélectroniques | 3. Appliquer | Utile |
| Choix et le rôle des matériaux dans les composant microélectroniques | 6. Évaluer | Utile |
| Part de l'évaluation individuelle | Part de l'évaluation collective | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Examen sur table : | 100 | % | Livrable(s) de projet : | % | |
| Examen oral individuel : | % | Exposé collectif : | % | ||
| Exposé individuel : | % | Exercice pratique collectif : | % | ||
| Exercice pratique individuel : | % | Rapport collectif : | % | ||
| Rapport individuel : | % | ||||
| Autre(s) : % | |||||
| Type d’activité pédagogique : | Contenu, séquencement et organisation |
|---|---|
| Cours 1 | Propriétés physiques. Introduction dans les notions de structures cristallines, optiques, magnétiques |
| Cours 2 | Propriétés physiques. Introduction dans les notions de structures cristallines, optiques, magnétiques (Suite) |
| Cours 3 | Propriétés (électro)chimiques des matériaux (4,5h) |
| TD 4 | Oxydo-réduction, Corrosion, dépôt par électrochimie (1,5h) |
| Cours 5 | Propriétés mécaniques des matériaux (3h) |
| Cours 6 | Physico-chimie des matériaux polymères(4,5h) |
| TD 7 | Application des matériaux en micro fabrication (1,5h) |