Cet UP a un double objectif :
A partir de 10 séances encadrées, les élèves construisent leur système complet d’acquisition en autonomie sur 10 séances. Ce travail s’effectue en binôme.
Pour réaliser leur systèmes les étudiants disposent de toute l’infrastructure disponible à Id-Fab (imprimante 3d, station de soudage, gravure de PCB, outils de simulation, ….)
PREREQUIS : électronique analogique, capteurs et actionneurs, éléments finis, Système à Microcontrôleurs
| A la fin de l’unité pédagogique, l’élève sera capable de : | Niveau de taxonomie | Priorité |
|---|---|---|
| Concevoir et simuler un système d’acquisition | 3. Appliquer | Essentiel |
| Simuler le comportement d'un capteur | 3. Appliquer | Important |
| Part de l'évaluation individuelle | Part de l'évaluation collective | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Examen sur table : | % | Livrable(s) de projet : | % | ||
| Examen oral individuel : | % | Exposé collectif : | 50 | % | |
| Exposé individuel : | % | Exercice pratique collectif : | % | ||
| Exercice pratique individuel : | % | Rapport collectif : | 50 | % | |
| Rapport individuel : | % | ||||
| Autre(s) : % | |||||
| Type d’activité pédagogique : | Contenu, séquencement et organisation |
|---|---|
| Cours 1 | Présentation générale des objectifs du projet |
| TP 2 et 3 | Conception des éléments sensibles par éléments finis |
| TP 4 et 5 | Conception du circuit de conditionnement d’acquisition des signaux |
| TP 6 à 8 | Assemblage du système et tests |
| TP 9 et 10 | Programmation microcontrôleur |
| Séances 11 à 19 | Travail en autonomie |
| Séance 20 | Courte séance de présentation et démonstration |