Le cours est dédié aux méthodologies, modèles et langages de modélisation d'entreprise:
· Développement d'une expertise sur les méthodologies de modélisation et ingénierie d'entreprises, en lien à la systémique.
· Développement d'une expertise sur les méthodologies de Business Process Management (BPM),et d'une capacité à gérer rigoureusement un projet de ré-ingénierie de processus en entreprise.
· Développement de capacités opérationnelles à l'utilisation d'un environnement professionnel de modélisation d'entreprise et de simulations de processus, utilisé en support de démarche de ré-ingénierie de processus. Expérimentation et maîtrise d'algorithmes de simulation des processus.
· Acquisition d'une expertise académique sur la modélisation conceptuelle et la méta-modélisation visant à définir et configurer de nouveaux langages de modélisation d'entreprises.
A travers un équilibre entre des cours conceptuels, des études de cas, et la manipulation d'outils professionnalisants, le but de UE4 est de développer une large expertise dans le domaine de la modélisation conceptuelle appliquée par les méthodes et outils de Modélisation et Ingénierie d'Entreprise. Les étudiants acquièrent des compétences en modélisation des systèmes complexes et en simulation des processus opérationnels d'entreprise.
| A la fin de l’unité pédagogique, l’élève sera capable de : | Niveau de taxonomie | Priorité |
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| Part de l'évaluation individuelle | Part de l'évaluation collective | ||||
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| Examen sur table : | 1 | % | Livrable(s) de projet : | 0 | % |
| Examen oral individuel : | % | Exposé collectif : | % | ||
| Exposé individuel : | % | Exercice pratique collectif : | 0 | % | |
| Exercice pratique individuel : | 1 | % | Rapport collectif : | % | |
| Rapport individuel : | % | ||||
| Autre(s) : % | |||||
| Type d’activité pédagogique : | Contenu, séquencement et organisation |
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