Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| sg:gt:controleacces2017:reugtca150617 [15/06/2017 17:49] – dberthet | sg:gt:controleacces2017:reugtca150617 [27/11/2017 11:04] (Version actuelle) – dberthet | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | **[[sg: | + | <btn type=" |
| ====== Réunion du 15 juin 2017 : Accès aux bâtiments, Communication, | ====== Réunion du 15 juin 2017 : Accès aux bâtiments, Communication, | ||
| ===== Accès aux bâtiments ===== | ===== Accès aux bâtiments ===== | ||
| + | |||
| + | <WRAP center round important 80%> | ||
| + | **Il faut se laisser la possibilité de restreindre les entrées en cas de plan d' | ||
| + | </ | ||
| Cette problématique est traitée par site : | Cette problématique est traitée par site : | ||
| Ligne 10: | Ligne 14: | ||
| * 3 accès (SAS accueil, SAS SCIDEM, SAS restaurant) accessibles aux personnels et aux élèves | * 3 accès (SAS accueil, SAS SCIDEM, SAS restaurant) accessibles aux personnels et aux élèves | ||
| * Autres accès restreints à certains personnels (DSI + INFRA) | * Autres accès restreints à certains personnels (DSI + INFRA) | ||
| - | * Visiteurs | + | * Les visiteurs ne peuvent accéder au bâtiment que par l'entrée principale |
| ==== Espace Fauriel ==== | ==== Espace Fauriel ==== | ||
| * 2 accès (Ponchardier et Allée des Cycles) accessibles aux personnels et aux élèves | * 2 accès (Ponchardier et Allée des Cycles) accessibles aux personnels et aux élèves | ||
| - | | + | |
| + | ==== CIS ==== | ||
| + | | ||
| + | * autres entrées uniquement accessibles aux personnels | ||
| + | |||
| + | <WRAP center round important 80%> | ||
| + | **QUID de la remise de badges pour les visiteurs pour les sites distants ne possédant pas d' | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | ==== 158CF ==== | ||
| + | * Les personnels peuvent pénétrer dans les bâtiments par toutes les entrées | ||
| + | * 3 entrées accessibles aux élèves : entrée principale, accès handicapés, | ||
| + | * les visiteurs ne peuvent accéder aux bâtiments que par l' | ||
| + | |||
| + | ===== Communication ===== | ||
| + | |||
| + | <WRAP center round tip 80%> | ||
| + | **Une bonne communication est une des clés de réussite de ce projet** | ||
| + | </ | ||
| + | <WRAP center round tip 80%> | ||
| + | **L' | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==== Affichages ==== | ||
| + | |||
| + | * affichage à chaque entrée pour rappeler que le port visible du badge est obligatoire | ||
| + | * affichage sur les portes non principales pour inviter les visiteurs à passer par les accueils | ||
| + | * affichage dans les lieux communs (salles de cours, ...) pour rappeler les bons usages (fermeture, responsabilité, | ||
| + | |||
| + | ==== Charte ==== | ||
| + | * Charte d' | ||
| + | * Intégration dans le règlement intérieur (?) | ||
| + | * Signature de la charte à la remise du badge | ||
| + | |||
| + | ===== Gestion des exceptions ===== | ||
| + | |||
| + | ==== Application " | ||
| + | * Demandes, suivis, historiques... sur le principe de HelpMines (guichet unique) | ||
| + | * Circuit de validation à déterminer pour les demandes d' | ||
| + | * Circuit de validation différent à déterminer pour les demandes d' | ||
| + | * Etudier l' | ||
| + | |||
| + | ==== Cycle de vie ==== | ||
| + | * Trouver une solution pour recenser à un instant récupérer les clés restantes (à la création du compte ?) | ||
| + | * Pouvoir intégrer tous les objets possédés par quelqu' | ||
| + | * Pouvoir tracer qui à un badge | ||
| + | |||
| + | ===== Actions planifiées ===== | ||
| + | * réunion du 22 : " | ||
| + | * réunion du 29 : " | ||
| + | * préparation de la restitution des travaux du groupe de travail pour le COMEX/ | ||
| + | |||