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| mission_dsi [04/03/2011 09:35] – [Identifications des freins et besoins sur le plan fonctionnel, organisationnel et matériel] six | mission_dsi [26/05/2011 10:17] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 |
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| ===== Le rapport ===== | ===== Le rapport ===== |
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| Le rapport est en cours d'écriture sur Sharemines... | Le rapport final est disponible sur Sharemines... |
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| {{http://sharemines.emse.fr/docushare/dsweb/Get/Document-17907/RAPPORT_1.5-chapitre_I_ok.docx|Rapport au 3 mars 2011.}} (-> chapitre I). | {{https://sharemines.emse.fr/docushare/dsweb/Get/Document-18865/RAPPORT_2.6.pdf|Rapport (10 mars 2011), version corrigée}}. |
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| | ===== La présentation ===== |
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| | Le presentation finale est disponible sur Sharemines... |
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| | {{https://sharemines.emse.fr/docushare/dsweb/Get/Document-18315/presentation_DSI.pptx|Présentation (16 mars 2011)}}. |
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| ===== Comptes Rendus de réunions du GT-DSI ===== | ===== Comptes Rendus de réunions du GT-DSI ===== |
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| ==== Etat des lieux / Analyse ==== | ==== Etat des lieux des ressources ==== |
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| === Cartographie applicative de l'existant === | === Cartographie applicative de l'existant === |
| {{http://sharemines.emse.fr/docushare/dsweb/Get/Document-17805/cartographie_applicative_emse_existant_2011.pdf}}\\ | {{http://sharemines.emse.fr/docushare/dsweb/Get/Document-18015/cartographie_applicative_emse_existant_2011_V2.5.pdf}}\\ |
| Ce schéma présente la vision applicative du Plan d'Occupation des Sols (POS). | Ce schéma présente la vision applicative du Plan d'Occupation des Sols (POS). |
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| | === Cartographie technique de l'existant === |
| | [[dsidir:cartographie_technique|Présentation technique]] du Plan d'Occupation des Sols (POS). |
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| ==== Auditions ==== | ==== Auditions ==== |
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| ==== Avant-propos ==== | ==== Avant-propos ==== |
| La présentation de l'état actuel de notre Système d'Information est à destination du Comité Exécutif de l'école. Elle ne doit donc pas être prise sous un angle informatique mais être parlante.\\ | Le tout premier constat de l'état actuel de notre Système d'Information est en fait trivial. Nous fonctionnons actuellement sans Direction des Systèmes d'Information et de ce fait nous nous trouvons dans l'état de toute structure fonctionnant ainsi : il n'y a pas de modèle collaboratif dans les relations MOA/MOE, les actions sont réalisées en mode "projet" mais de manière cloisonnée sans aucune vision globale. Cette évolution vers un modèle collaboratif et via un schéma directeur est maintenant indispensable pour briser le mur existant entre les enseignants-chercheurs, les directions métiers et les informaticiens. Le passage en mode pilotage permettra de dégager une force fédératrice réunissant les compétences : informatique, métier, organisation, conduite du changement. |
| Le tout premier constat est en fait trivial. Nous fonctionnons actuellement sans Direction des Systèmes d'Information et de ce fait nous nous trouvons dans l'état de toute structure fonctionnant ainsi : il n'y a pas de modèle collaboratif dans les relations MOA/MOE, les actions sont réalisées en mode "projet" mais de manière cloisonnée sans aucune vision globale. Cette évolution vers un modèle collaboratif et via un schéma directeur est maintenant indispensable pour briser le mur existant entre les enseignants-chercheurs, les directions métiers et les informaticiens. Le passage en mode pilotage permettra de dégager une force fédératrice réunissant les compétences : informatique, métier, organisation, conduite du changement. | |
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| [[dsidir:analyse|Points positifs, défauts constatés, besoins exprimés]] | [[dsidir:analyse|Points positifs, défauts constatés, besoins exprimés]] |
| * [[http://www.amue.fr|AMUE]] Agence de mutualisation des Universités et Etablissements | * [[http://www.amue.fr|AMUE]] Agence de mutualisation des Universités et Etablissements |
| * [[http://www.ssi.gouv.fr|ANSSI]] Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d'Information | * [[http://www.ssi.gouv.fr|ANSSI]] Agence Nationale de la Sécurité des Systèmes d'Information |
| | * [[http://bauwens.canalblog.com|Le blog du DSI]] |
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